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anxious与eager,anxious与eager的用法辨析,anxious 与

anxious与eager,anxious与eager的用法辨析,anxious 与

知识点1: anxious与eager [1]anxious单词记忆法 ◆记忆方法一:谐音:俺可舍死 俺可舍死救你,你有啥担忧的!◆记忆方法二:谐音:俺可舍死 俺可舍死救你,你有啥担忧的!◆记忆方法三:分析:...

special与especial的区别:表示事件不同寻常、过分

special与especial的区别:表示事件不同寻常、过分

special与especial的区别:表示事件不同寻常、过分或特殊时,两个词可互换,但special较为常用。另外,special还可以表示特别的目的。 [1]special单词记忆法 ◆记忆方法一:谐音:四百首 这四百首歌特别...

shorter than 还是 more short than,shorter,short,more,单词

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shorter than 还是 more short than [1]shorter单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:short+ershort+er shorter than 还是 more short than 有这样一道题,是该用 shorter than 还是 more short than? “Oh, how fat he is!” “Bu...

crowd的用法及语法特点,crowd,单词记忆法、语法用

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crowd的用法及语法特点 [1]crowd单词记忆法 ◆记忆方法一:发音想成“可绕的”(法不责众,大众都犯错误了,是可以饶恕的)◆记忆方法二:分析: c――“吃”的拼音首字母;row――“肉”的...

minority作主语时谓语用单数还是复数,minority,单词

minority作主语时谓语用单数还是复数,minority,单词

minority作主语时谓语用单数还是复数 [1]谓语,主语,相关知识点 the rest (of)等作主语,谓语的数取决于什么[1]rest单词记忆法◆记忆方法一:分析: “热死他”的谐音; 记忆方法: 热死他我们就可...

如何理解we students与us students,we,us,单词记忆法、

如何理解we students与us students,we,us,单词记忆法、

如何理解we students与us students [1]student单词记忆法 ◆记忆方法一:分析: st --- 石头;u --- 杯子;dent ---- 发音象等他 记忆方法:石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生.◆记忆方法二:联想...

be made of、be made from、be made into、be made in、be ma

be made of、be made from、be made into、be made in、be ma

be made of、be made from、be made into、be made in、be made by、be made for的区别:be made of指从制成品中可以看得出原材料,而be made from则指从制成品中看不出原材料,口语中都可以换成be made out of。 be made i...

content三类词性的用法要点,content,单词记忆法、

content三类词性的用法要点,content,单词记忆法、

content三类词性的用法要点 [1]content单词记忆法 ◆记忆方法一:谐音:肯谈它 肯谈它的内容。◆记忆方法二:con发音想成“肯”,tent做为词根意思为“帐篷”(你肯进帐篷看看它的容积/内容吗...

惯用语I beg your pardon的用法,pardon,your,beg,单词记

惯用语I beg your pardon的用法,pardon,your,beg,单词记

惯用语I beg your pardon的用法 [1]pardon单词记忆法 ◆记忆方法一:分析:pa——“怕”的拼音;rd——“人多”的拼音首字母;on——在上面。 记忆:我怕人多,所以不上去了,请原谅。◆记忆方法...

grow、plant、keep的区别:plant着重讲“栽、种植”

grow、plant、keep的区别:plant着重讲“栽、种植”

知识点1: grow、plant、keep的区别:plant着重讲“栽、种植”这个动作,grow则指种植以后的“栽培”、“管理”,而keep则主要指“喂养”、“赡养”一个人或者动物。 [1]plant单词记忆法 ◆记忆方法一...

由“名词(代词)+名词”构成的独立主格,由“名

由“名词(代词)+名词”构成的独立主格,由“名

知识点1: 由“名词(代词)+名词”构成的独立主格 由“名词(代词)+名词”构成的独立主格 大家知道,英语中的独立主格可以由“名词或代词+名词、形容词、副词、分词不、不定式等”构成。注意...

management作主语时谓语用单数还是复数,managemen

management作主语时谓语用单数还是复数,managemen

management作主语时谓语用单数还是复数 [1]复数,主语,相关知识点 few 虽然含意上是"几乎没有",但作主语时仍要当作复数。[误] Girls like dancing very much, but few likes playing football [正] Girls l...

当泛指那一年级时grade的头一个字母小写,当有具

当泛指那一年级时grade的头一个字母小写,当有具

当泛指那一年级时grade的头一个字母小写,当有具体数字时则要大写。 [1]grade单词记忆法 ◆记忆方法一:分析:gr --工人, a --一个 , de– ―的‖拼音 记忆方法:这个工人取得了一个很好的成...

matter用法要点完全归纳,matter,单词记忆法、语法

matter用法要点完全归纳,matter,单词记忆法、语法

matter用法要点完全归纳 [1]matter单词记忆法 ◆记忆方法一:分析:ma — “妈”的拼音;tt –“头痛”的拼音首字母;er –“儿”的拼音 记忆方法:妈妈很头痛,因为儿子的考试总是出差错。◆...

要学习英语的表达法而不要生硬地按字去译中文

要学习英语的表达法而不要生硬地按字去译中文

要学习英语的表达法而不要生硬地按字去译中文。It is difficult for somebody to do something.为"对于某人来说做某事很困难。" [1]difficult单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:dif(地方);ficu(废除)...

percent与percent of有何区别,percent,of,单词记忆法、

percent与percent of有何区别,percent,of,单词记忆法、

percent与percent of有何区别 [1]percent单词记忆法 ◆记忆方法一:把per想成“每个”,cent作为词根想成“一百”(每一百中所占的比例就是百分比)◆记忆方法二:词根词缀记忆法:percent百分之…...