教研组活动实施方案(校级教研活动实施方案)

抒情君 6

为进一步贯彻上级教育部门文件的有关精神,更好地适应基础教育课程改革的要求,切实改进学校教研组工作中的存在问题和薄弱环节,积极探索新形势下教研组建设的新内涵、新思路、新功能,全面提升教研组工作水平,现就加强我校教研组建设制定如下方案:

一、教研组的组织与保障

1、教研组的设置

学校根据自身实际情况,共设X学科X教研组。其中语文教研组X人、数学教研组X人、英语教研组X人、物理教研组X人、化学教研组X人、生物教研组X人、政治教研组X人、历史教研组X人、地理教研组X人、体育教研组X人、艺术教研组X人、综合教研组X人。按年级组,教研组下设X 个备课组。

2、教研组长的选用

学校选拔了一批思想品德好、教学水平高、研究能力强、有较强的组织和协调能力的教师担任教研组长。根据教研组的设置,共设教研组长X人。分别是:

语文教研组长:XXX

。。。。。。。

3、教研组经费保障

学校给予教研组必要的工作经费支持,按相关规定保障教研组外出培训、教研活动、竞赛活动和购买资料等的开支。

二、教研组工作职责

1、组织业务学习

要把教研组建设成为学习型团队,引导教师确立终身学习团体学习等观念,把工作与学习结合起来,做到工作学习化学习工作化;除由教导处统一组织业务学习外,其余由教研组长组织学习,安排好学习内容及形式,做好记录。

2.加强规范化管理

教研组要组织教师严格执行课程计划,根据课程标准以及教学实际,制定并实施本组教研工作计划;研究制定并贯彻落实本学科备课、上课等常规工作的具体要求,切实加强教学过程的常规管理;加强对本学科教学工作、教研活动的管理和指导;及时发现和矫正教学过程中的不当行为,树立先进典型,推广成功经验;积极承担学校安排的教师教学工作考核、教学质量检测评价等工作,努力实现教研组管理由粗放型向精细型转变。

3.广泛开展教学研究活动

要突出生本课堂的主题,努力增强教研活动的目的性、针对性、计划性和有效性。要突出四研:即研究学生、研究教材教法、研究课堂教学、研究阶段质量。要以转变教学方式、提高课程实施水平为重点,开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析、课改专题研讨等多种形式的教研活动,组织好三课(研讨课、观摩课、展示课)的研讨。要切实改变重教师轻学生、重评定轻讨论、重结果轻过程的三重三轻现象,强化评课的三个关注:即关注学生、关注事件和关注过程。

4.加强对训练、考试及评价的研究

教研组应加强对考试和评价的研究,充分发挥其对改进教学、提高质量的积极作用。要注重学生过程评价和结果评价的有机统一,并积极探索对学生的综合评价。要坚持以学生发展为本作为命题的指导思想,注重对学生能力的考核,适当增加体现学科特点、探究性学习、富有创新精神和实践能力的试题。要引导教师认真选编、批改、评讲作业,研究编制个性化、层次化的作业和试题。

5.积极参与学校课程建设

认真承担学校布置的综合实践活动课程、校本课程的开发和实施任务,并充分利用本学科的课程资源和教师专业特长,依托学科教学组织学生开展多种形式的社会实践活动、研究性学习活动和兴趣小组活动,努力提高学生综合素质,发展学生个性特长。

6.营造团结合作的工作环境

要研究制定本教研组的学科发展规划,把握课改方向,明确教改目标,突出研究重点,落实工作措施,逐步形成本组的教学与研究特色。要协助校行政做好组内教师的思想工作,调动教师工作的主动性和积极性,增强合作意识,发扬团队精神,形成真诚合作、共享成果、共同提高的和谐氛围。要根据学校的教师专业化发展规划,确定和落实本年部教师分层次培养的具体目标及措施,对青年教师推行导师制,从师德修养、班主任工作、课堂教学、教学科研等方面全面引导,缩短青年教师的成长期;要努力突破骨干教师的高原期,充分开掘他们的潜能,发挥他们的作用,超越自我。

7.注重教研组教研活动的改革与创新

富有创意的教研活动能突破传统教研活动中内容缺乏新意、形式呆板老套的弊端,使教研活动从形式到内容走进实际教学生活,走进教师的关注视野,走进教师提高的需求领域。通过创设浓厚的教研学术氛围,能使教研活动这一沿袭已久的教师业务学习方式注入新的活力,从而使年部组真正成为教师汲取教学精华的重要组织。

8.重视教研组文档建设

要建立年部组工作档案,重视各项教研活动的记载,各类文本、档案资料的积累和整理。要善于及时总结年部组建设的成功经验和做法,加强年部组之间的交流。

三、教研组管理与评价

1、管理

学校建立以校长牵头,由校长室、教务处等组成的管理核心小组,形成以骨干教师、学科带头人和教导主任、年级组长为骨干力量的管理机制。教研组教研活动每两周不得少于二小时,可以每周进行,也可隔周集中开展。教师每学期听课不少于16节,年部组长每学期听课不少于18节,要根据学校科研计划确定自己的教学研究专题,每学期做到三个一,即读一本教学专著,上一节研讨(展示)课,撰写(发布、发表)一篇教学案例或论文。

2、评价

建立好考核评价制度和激励机制,推广成功经验和先进典型,及时发现和解决存在问题,激励各年部组务实求真、开拓创新,形成自己的工作特色和教研文化。

学校将在每学期末对教研组进行考评,每学期评选出优秀教研组。

附:学校教研组建设材料目录,感兴趣的朋友私信或下方评论区留言!

1.学校教研组工作常规

2.学校教研组工作制度

3.优秀教研组评选方案

4.学校优秀教研组评比制度

5.优秀教研组(备课组)评选办法

6.先进教研组评比实施细则

7.先进备课组评比实施细则

8.学校教师集体备课制度(1)

9.学校教师集体备课制度(2)

10.教研组管理的三种境界

11.语文教研组建设方案

12.怎样做才能当好教研组长

13.如何发挥学校教研组的应有效能

14.好教研组长长什么模样

15.学校教研组建设方案

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