估计很多孩子在小时候，基本上都问过爸爸妈妈这样的问题，我到底来自哪里？小时候爸爸妈妈会告诉你：你是马路上捡来的，你是地里捡来的，你是垃圾堆里翻出来的。从此你的心当中便埋下了这样的种子，甚至有同学的妈妈告诉孩子，你是猪生出来的。
看到这里你是不是忍不住想笑了？妈妈为了答案是煞费苦心，这不学生在写作文时，闹出了笑话。
这是一位三年级小学生写出来的作文，小时候好奇自己从哪里来，总是追问妈妈，妈妈很不耐烦地说了一句：你是亲生的。虽然知道妈妈是在敷衍自己，但妈妈说的话在孩子心里埋下了种子。
作文特别搞笑，讲述的是过年爸爸要杀猪，孩子跑到邻居家，说爸爸要杀妈妈，结果邻居一听这话二话不说冲进了屋子，看到爸爸正拿着刀追猪。作文的高潮，孩子抱着猪说：妈妈，我找人救你来了。
小学生的思维总是那么跳跃，天马行空想一些大人无法理解的事，能奇思妙想地写出这么优秀的作文实属不易，难怪老师的评价：或许这就是童真吧！网友也直呼小天才。
有一位小学生，妈妈告诉孩子亲嘴便能怀孕，孩子便信以为真，有一次吃东西时，小狗过来和孩子抢东西，不小心碰到了孩子的嘴巴。没有想到的是小狗几个月后，竟然生下了小宝宝。这位学生在心里暗暗想：只要有我一口吃的，就不会饿到你们几个。
原来这位学生将小狗狗当成了自己的孩子，不得不说这篇作文细节描写还不错，最后还有点睛之笔，到底应不应该给满分？老师评分时可能要发愁。
这篇作文是一位高年级学生写的，充满让人笑的细节，故事是这样，前几天班级进行测试，老师发卷子时，大家都各自去拿各自的卷子，老师拿错多给了同桌一张。同桌直接对着老师大喊：老师我有了，我有了。自己一看没有拿到卷子大喊：是我的，是我的。
同学听到这两句话后，瞬间安静下来，过了一会全都哈哈大笑，本来领卷子是一件特别平常的事，没有想到被孩子写在作文当中。老师看完作文写的评语是：神童，你太优秀了，老师教不了你。
小学生写作文时，经常遇到各种各样的困扰，不知如何去写，不知如何下手，怎么和自己的生活进行联系？作文素材少等问题。
生活是写作的来源地，学生平时要注意观察生活中的各种事，养成良好观察的好习惯，这样写作时才会有内容可写。观察可以利用六感法来感知，看、听、摸、闻、感受等。观察时需抓住事物的特征，找到和其他事物的不同点。
要用不同的角度作为切入点，作文中要多鼓励学生能描述生活，用自己的眼睛，用自己的心去感受挖掘，生活中自己最熟悉的，最为感人的事情，写真人真事，抒发真实情感。
拿到作文后先要审题，找到作文要求我们写的中心点，只有准确理解题中心，才有利于自己写好的作文，教师需要鼓励学生在审题时先从题目入手，接着再确定自己要写的文体。利用精简写作的方法，这样可以有效节约自己的时间，又能将写作效率提升。
平时积累很重要，不然即便让大家去写，肯定没有素材。一定要注意语言方面的词汇，词汇是文章的结晶，如果没有词汇量，很难写出优质的文章，平时要拓宽自己的阅读面，多读一些有用的书籍，做好读书笔记，把一些优美的词语摘录起来随身携带。
相信日积月累，自己就能出口成章，作文写得特别漂亮，往往作文写得好的学生，都知道积累的重要性，会背一些优美的句子，写到自己的作文里会增色不少。
不少学生说写作文难，其实是没有找到作文要表达的情意，想要作文很好写，平时多积累，多去阅读写作素材，还要锻炼自己的语言，要多去练习，语文学习上千万不要懒惰，多写多看多背总是有好处。
今日话题：你见过哪些让自己能笑一个多小时的作文？
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