知识点1:学习名词所有格时易错的三个点[1]所有格,名词,相关知识点

知识点1:英语名词的所有格及其用法Bass's words had a soothing effect. 贝斯的话有安慰的作用。We don't believe the boss's promise. 我们不相信老板的承诺。(4) 如果是带词尾 -'s的专有名词，其所有格既可在末尾加 -'s，也可在只加撇号。如：This is Mr. Jones's [Jones'] car.

The children gave nice presents to their father on Father’s Day. 父亲节那天孩子们给父亲送去精致的礼物。
Mother’s Day is a holiday celebrated on the second Sunday in May. 每逢五月的第二个星期日就是母亲节。
Each year on February 14, lovers around the world celebrate Valentine’s Day. 每年的2月14日，世界各地的情侣都会庆祝情人节。
2. 在Teachers’ Day（教师节），Children’s Day（儿童节），Women’s Day（妇女节）等节日名称中，用于所有格的名词一般是用复数——因为teacher, child, woman通常不止一个。如：[2]复数,名词,相关知识点

知识点1:只用作复数的名词trousers（长裤）shorts（短裤）trunks（男士泳裤）briefs（内裤）pants（短裤）slacks（休闲裤）pajamas（睡衣）对于这些名词，要说明数量，我们往往要用pair（如a pair of）表示。比如：6　That's a nice pair of pants. 那是一条漂亮的短裤。7　As I'm shortsighte

Happy Teachers’ Day! 教师节快乐![3]hers单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：he—他 rs—认识记忆方法：他认识她的名字

We celebrate International Women’s Day on March 8th. 我们在三月八日庆祝国际妇女节。
■“师范院校”中的teacher一定要用所有格吗
可以用，也可以不用，但此时的所有格不表所属关系，而表示类别。如：
Shanghai Teachers University 上海师范大学
I go to the Teachers’ College. 我上的是师范学院。
This middle school is attached to a teachers’ college. 这所中学附属于一所师范院校。[4]attache单词记忆法

◆记忆方法一：词根词缀记忆法：attache n 使馆随员（attach+e）,tach=nail 表示“钉子”

希望大家多巩固几次，记忆效果会更好些。


知识点2:名词所有格

a stone's throw 投石之距离[5]throw单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：thr（他忽然）；ow（灯泡他忽然把新买的灯泡抛了出去。　◆记忆方法二：分析：th――这个（the）的近似拼写；row――“肉”的谐音； 记忆方法：他把这块肉掷了出去。◆记忆方法三：联想方式：thr（他忽然）；ow（灯泡记忆方法：他忽然把新买的灯泡抛了出去。

at one's wits end 智穷计尽
to one's heart's content 尽情地
by a hair's breadth 千钧一发
at a snail's pace 缓慢地
5.双重所有格：
如果被修饰的名词前有不定冠词、不定代词、指示代词、疑问代词修饰。则要采用双重所有格。[6]不定冠词,定冠词,相关知识点

知识点1:什么叫冠词、定冠词、不定冠词、零冠词什么叫冠词、定冠词、不定冠词、零冠词冠词是用于名词前用以说明该名词含义的虚词(在现代英语中冠词被称为限定词)。传统语法通常将冠词分为不定冠词和定冠词两类，但现代英语通常将冠词分为不定冠词、定冠词和零冠词三类。不定冠词有a 和 an两种形式，其中 a 用于辅音音素前，an 用于元音音素前；而定冠词只有the一种形式。现代英语中说的零冠

a friend of mine (名词性物主代词)[7]名词性物主代词,物主代词,相关知识点

一般物主代词之后不用one，除非one前有修饰词，如my old one， 否则要用名词性物主代词。［误］ His dog is bigger than my one.［正］ His dog is bigger than mine.［析］ 一般物主代词之后不用one，除非one前有修饰词，如my old one， 否则要用名词性物主代词。