知识点1:如何理解集合名词表示整体与表示个体

The school’s teaching staff is [are] excellent. 学校师资很不错。
The army was [were] called out to enforce the curfew. 军队被派去强制执行宵禁。
Our discussion group is [are] meeting this week. 我们的讨论小组本周开会。
The Government is [are] planning new tax increases. 政府正在制定新的增税方案。
The audience is [are] always very excited by a wonderful goal. 一个精彩的进球总会使观众们非常激动。[1]wonderful单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：wo我；n那；d的；er人；ful服了我那里的人都服了这个精彩的演出◆记忆方法二：分析：wo---我； nd---“脑袋”的拼音首字母；er---“儿”的拼音； ful---“服了”的拼音 首字母； 记忆方法：我那令人惊叹的大脑袋让儿子完全服了。◆记忆方法三：联想方式：wo我；n那；d的；er人；ful服了记忆方法：我那里的人都服了这个精彩的

The committee who were [which was] responsible for this decision would consider it over again. 对这一决定负责的委员会是会重新考虑它的。



知识点2:集合名词population的用法[2]用法,名词,相关知识点

名词 personnel 的用法[1]personnel单词记忆法◆记忆方法一：谐音：颇伤脑 人事部因为人员问题颇伤脑筋。◆记忆方法二：词根词缀记忆法：personnel n 全体人员（person人）,-el表名词，“人 或物”查看详情>>名词 personnel 的用法1. 表示“人员”时，为总称名词，虽为单数形式，但表示复数意义；用作主语时，谓语要用复数。如：[2]谓语

New York is a big city with a population of over 10 million.
纽约是一个有一千多万人口的大城市。
在表示多个地区的人口时,population要用复数形式populations。例如:
Many parts of the world, which once had large populations and produced plenty of crops, have become deserts.
世界上很多地区一度人口众多,种植大量的农作物;现在,这些地区已经变成了沙漠。
4、表示人口的"多"或"少",不用"much"或"little",而要用"large"或"small"。例如:[3]little单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：li（小李）；tt（七七；77）；l（1）；e（鹅）小李（li）一次吃了771（ttl）只鹅（e），这次还算很少的（little）。◆记忆方法二：分析：谐音―理头‖ 记忆方法：他头上只有少许的头发，还要经常去理头。◆记忆方法三：联想方式：li（小李）；tt（七七；77）；l（1）；e（鹅）记忆方法：小李（li）一次吃了771（ttl）只鹅（e），这

India has a large population. 印度人口众多。
Singapore has a small population. 新加坡人口少。
5、询问某国、某地有多少人口时,不用"How much...?",而用"How large...?";在问具体人口时用"What...?"。例如:
How large is the population of your hometown? 你们家乡有多少人口?
The population of our hometown is nearly twice as large as that of yours.
我们家乡的人口是你们家乡人口的将近两倍。
What is the population of Canada? 加拿大的人口有多少?
The population of Canada is about 29 million. 加拿大的人口大约有二千九百万。
6、population还表示"某地、某类的动、植物或物品的总数"。例如:
In India, however, the population of tigers has increased, from 2,000 in 1972 to about 5,000 in 1989.
然而在印度,老虎的总数已从1972年的2,000只增长到了1989年的大约5,000只。


知识点3:三类集合名词的用法规律[4]用法,名词,相关知识点

小议名词birthday的用法[1]birthday单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：bi：比；r：花；th：太后；day：天记忆方法：比花还灿烂的太后天天都在过生日。查看详情>>小议名词birthday的用法1. 表示某人多少岁“生日”，要用序数词而不用基数词。如：[2]基数词,序数词,相关知识点知识点1:基数词变序数词巧记基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起，八去t来

The Government is [are] planning new tax increases. 政府正在制定新的增税方案。
The audience is [are] always very excited by a wonderful goal. 一个精彩的进球总会使观众们非常激动。
The committee who were [which was] responsible for this decision would consider it over again. 对这一决定负责的委员会是会重新考虑它的。 [5]responsible单词记忆法

◆记忆方法一：谐音：若四班少报 若四班少报名，老师是有责任的。◆记忆方法二：联想方式：re（回）；spons（答复）；ible（表示“能够”的形容词后缀） 记忆方法：能够回答事情结果的，当然是负责的。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：responsible a 有责任的（response回应+ible→能回应的→负责任的）,Spond, spons =promise,表示“承

二、用复数形式表示复数意义的集合名词[6]复数形式,名词,相关知识点

知识点1:只有复数形式的名词1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans (牛仔裤)、headphones (耳机)、trousers (裤子)、clothes (衣服)、pants (短裤)、glasses (眼镜)、shoes (鞋子)、sunglasses (太阳镜)、scissors (剪刀)、compasses (圆规)。这些名词可单独作主语，动词用复

goods(货物), clothes(衣服)等，其用法特点是：只有复数形式(当然也表示复数意义，用作主语时谓语也用复数)，但通常不与数词连用。如：[7]谓语,主语,相关知识点

the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么[1]rest单词记忆法◆记忆方法一：分析： “热死他”的谐音； 记忆方法： 热死他我们就可以休息了。◆记忆方法二：联想方式：re（热）；st（沙滩）记忆方法：热天很多人在沙滩上休息。查看详情>>c. Half of the money was spent on food. 有一半的钱用来买食物。3. a. 30 pe