知识点1:非谓语动词语法[1]谓语动词,动词,相关知识点

谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）○5般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如：He does not enjoy himself very much.（他日子过的不好。）Did any of you se

　
ing 形式
主动
doing
having done
　
被动
being done
having been done
　
过去分词
被动
done
　
　

四、非谓语动词的否定形式
在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing
五、非谓语动词的复合结构
不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.
动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)[2]主语,动词,相关知识点

知识点1:“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语。如：His teacher gave him a dictionary.—He was given a dictionary by his teacher.(老师给他一本字典—他得到老师一本字典)也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语。如:His teacher g

六、非谓语动词的做题步骤
1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了
2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。[3]谓语动词,主语,相关知识点

“many a +名词”作主语时 谓语动词用单数“many a +名词”作主语时,从意义上看是复数,但谓语动词常用单数.例如:Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.

3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。[4]谓语,主语,相关知识点

the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么c. Half of the money was spent on food. 有一半的钱用来买食物。3. a. 30 percent of the workers here are women. 这里的工人有30%是女性。b. 30 percent of the work has been done. 有 30% 的工作已

4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.
学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
一、非谓语动词作主语和表语的比较[5]动词,表语,相关知识点

知识点1:由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如： He travelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。) Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？) The pizza has gone bad. (那块烤馅

1、不定式和动名词作主语和表语[6]不定式,动名词,相关知识点

look forward to词组中的to是介词，所以其后要加名词或动名词，不能接不定式。［误］ I'm looking forward to see you.［正］ I'm looking forward to seeing you.［析］ look forward to词组中的to是介词，所以其后要加名词或动名词，不能接不定式。

a. 不定式表示一次性的、具体的动词。　动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：[7]不定式,动词,相关知识点

这个could 后该接不定式还是动词原形(5) He spent every minute he could _________ spoken English.A. practise B. to practise C. practising D. practised【分析】此题应选 C，它与以上各题的情形均有所不同，虽然与上面的第(4)题的答案一样，均为动词的 –ing 形式，