知识点1:关于实义动词：


1）英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：[1]不及物动词,及物动词,相关知识点

知识点1:什么是及物动词,什么是不及物动词?及物动词就是说这个动作可以施加到别的物体上,也就是后加宾语.[1]宾语,动词,相关知识点动词express后接什么样的宾语动词express后接什么样的宾语1. 表示“表达”“表示”等，通常不接双宾语。如：他对她表示了他的谢意。误：He expressed her his thanks.正：He expressed his thank

后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。[2]宾语,动词,相关知识点

动词express后接什么样的宾语[1]express单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)特别的新闻表达意见。◆记忆方法二：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)记忆方法：特别的新闻表达意见。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：express v 表达；特快（ex把[思想]挤出来→表达）,Press= press,

2）有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

3）有些动词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy等。

4）大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing等。

5）有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。如：know, wash等。

6）有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。[3]动词,介词,相关知识点

example与动词和介词的五种搭配[1]example单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：exam（考试）；pl（漂亮）；e（鹅）考试成绩漂亮的鹅成了班上的榜样。◆记忆方法二：分析：exam --- 测验；p --- “怕”的拼音首字母；le——”了”的拼音； 记忆方法：老是用这些例子来做测验，我们都考怕了。◆记忆方法三：联想方式：exam（考试）；pl（漂亮）；e（鹅）

如：listen,reply,wait,look.


知识点2:什么叫实义动词与非实义动词

什么叫实义动词与非实义动词

根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如：[4]时态,动词,相关知识点

动词forget用于什么时态以及后接什么动词[1]forget单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：for（为了）；get（得到）为了得到好分数，这个学生废寝忘食地学习。◆记忆方法二：分析：for——为了；get——得到； 记忆方法：为了要得到新的，必须先忘记旧的。◆记忆方法三：联想方式：for（为了）；get（得到）记忆方法：为了得到好分数，这个学生废寝忘食地学习。查看详情

He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词)
He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词)[5]时态,动词,相关知识点

知识点1:英语动词的时态之主动形式表被动意义1、某些动词形式上主动，但含有被动意思，往往表示主语本身的性质，而且主语应该是事物。2、在“have+宾语+to do”结构中，当不定式的逻辑主语在句中出现时，不定式用主动语态，否则用被动语态。[1]不定式,宾语,相关知识点there be+宾语+不定式there be+宾语+不定式■不定式通常表示动作尚未发生

He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词)[6]should,助动词,相关知识点

助动词should和would的用法[1]用法,动词,相关知识点动词appreciate的两点用法[1]appreciate单词记忆法◆记忆方法一：谐音：阿婆若是爱他 阿婆若是爱他，一定很赏识他。◆记忆方法二：分析：appre——苹果（apple）的近似拼写；ci——“吃”的近似拼写； ate——“吃” 的过去式； 记忆方法：我感激地接过这个苹果吃了又吃。