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用不定式来表示动作的目的。,不定式作宾语,不定式主语-非谓语动词

知识点1:用不定式来表示动作的目的。

[误] I went to the office for seeing the headmaster.

[正] I went to the office to see the headmaster.

[析] 用不定式来表示动作的目的。

知识点2:不定式作宾语

用不定式来表示动作的目的。,不定式作宾语,不定式主语-非谓语动词2)动词+不定式 ; 动词+宾语+不定式[1]宾语,动词,相关知识点
动词express后接什么样的宾语[1]express单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)特别的新闻表达意见。◆记忆方法二:联想方式:ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)记忆方法:特别的新闻表达意见。◆记忆方法三:词根词缀记忆法:express v 表达;特快(ex把[思想]挤出来→表达),Press= press,


ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish…[2]help,need,相关知识点
need用在否定句、疑问句中一般用作情态动词,所以无人称变化也不加to,而在肯定句中则多用作实意动词,如: We need your help.[1]否定句,疑问句,相关知识点there be的否定句与疑问句[1]there单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:t-天;here-很热那儿天气很热◆记忆方法二:联想方式:t-天;here-很热记忆方法:那儿天气很热查看详情>>Is t


 I like to keep everything tidy. 我喜欢每件东西都保持整洁。[3]like to,like,相关知识点
在would you like…这一句型中,其后面只能接不定式,而不能接动名词。like的用法还要注意以下两点: ① He likes Tom. 为"他喜欢汤姆。"② He is like Tom. 为"他像汤姆。"第二句话的like为介词,而第一句话的like为动词。[1]不定式,动名词,相关知识点look forward to词组中的to是介词,所以其后要加名词或动名词,不


 I like you to keep everything tidy. 我喜欢你年使每件东西都保持整洁。

I want to speak to Tom.  我想和汤姆谈话。[4]speak to单词记忆法
◆记忆方法一:联想方式:s蛇;pe皮衣;a一个;k国王蛇说要把皮衣送给一个国王


I want you to speak to Tom.  我想让你和汤姆谈话。



3) 动词+疑问词+ to

decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell

  Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。

  There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy.有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。[5]which,that,相关知识点
知识点1:关系代词that与which引导定语从句的用法区别[1]区别,用法,相关知识点知识点1:every和each的用法区别两者都有“每个”的意思,但用法不同:(1)each具有名词和形容词的功能,every只有形容词的功能.(2)each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every是指三个以上的人或事物的“




注意:疑问词带不定式在句中作成分时,谓语动词用单数。[6]谓语,单数,相关知识点
management作主语时谓语用单数还是复数[1]复数,主语,相关知识点few 虽然含意上是"几乎没有",但作主语时仍要当作复数。[误] Girls like dancing very much, but few likes playing football [正] Girls like dancing very much, but few like playing foo


   The question is how to put it into practice.[7]question单词记忆法
◆记忆方法一:分析:qu—“去”的拼音;es—“饿死”的拼音首字母; tion—“神”的谐音; 记忆方法:去恶死神是个问题