知识点1:过去分词与现在分词被动式有何区别

Being well taken care of, she recovered quickly. 她受到很好的照顾，身体恢复得很快。
Being surrounded, the rebel troops were forced to surrender. 叛军被包围了，结果被迫投降。
Being written in haste, the composition is full of mistakes. 这篇文章仓卒写就，故错误百出。
2. 用法上的区别
过去分词可以用于表示条件，相当于一个被动的条件状语从句，但是现在分词的被动式一般不这样用。如：[1]状语从句,分词,相关知识点

状语从句与分词互换方法及分词作状语BEING的去留问题B.“Be+普通 adj./n”常保留，如 cute, ill 等。 C.逻辑主语为代词或 There be 结构，常保留。 D.独立主格中表“正在被…”，常保留。[1]主语,代词,相关知识点there be结构的主语可以是代词吗there be结构的主语可以是代

Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose. 如从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。[2]people,问题,相关知识点

名词people的单数与复数问题名词people的单数与复数问题1. 当people表示“人”“人们”时，只用单数形式，但总是表示复数意义。如：People have different moral values. 人有不同的价值观。People learn from experience. 人们从经验中学习。Young people are very hot on pop m

句中的过去分词Seen in this light 表示条件，相当于if it is seen in this light。此句我们不能说成：
Being seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose. 如从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。
▲另外，单个的过去分词可用于名词前作定语，但现在分词的被动式不能这样用。如：[3]名词,定语,相关知识点

知识点1:名词作定语应注意的五个方面pocket money零花钱（不能说pockets money）generation gap代沟（不能说generations gap）二、用复数名词作定语的四种情形1. 有些只有复数形式的名词，则用复数作定语：goods train 货车 clothes shop 服装店an arts degree文科学位 customs officer

He is a changed man since you left. 打你走后，他就变了个人。
This method has an added advantage. 这个方法有一个额外的好处。[4]advantage单词记忆法

◆记忆方法一：谐音：饿得忘提及 他饿得忘提及自身优点。◆记忆方法二：联想方式：advant谐音（爱得玩）；age（年龄）记忆方法：说到爱得玩的年龄，童年时期是个优点。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：advantage n 利益，好处,advant=ahead （前面）◆记忆方法四：词根词缀记忆法：advantage n 利益（ad+vant来到+age）,“age”表示“状态，

We have an agreed agenda for action. 我们有一项达成共识的行动日程。
Carbohydrates and fats do not constitute a balanced diet. 碳水化合物和脂肪不能构成营养均衡的饮食。
Highlight the chosen area by clicking and holding down the left mouse button. 点击并摁住鼠标左键将所选区域高亮显示。
▲如果现在分词的被动式用作定语，必须置于被修饰名词之后。如：
I wasn’t interested in the question being discussed. 我对讨论的问题不感兴趣。
The distinction being made is purely academic. 作出的这一区分是纯学术性的。[5]distinction单词记忆法

◆记忆方法一：分析：di——“弟”的拼音；st——“试题”的拼音首字母；in——在里面； c——“存”的拼音首字母；tion——“神”的谐音。 记忆：弟弟能找出这几道试题里面存在的细小区分，真是神了！◆记忆方法二：词根词缀记忆法：distinction n 区别；优秀（distinct+ion）,sting ，stinct，stimul=priek表示”刺，刺激“◆

The building being renovated is an ancient temple. 正在翻修的那个建筑是一座古庙。
She recognized the potential for error in the method being used. 她意识到在所采用的方法中可能出错。
The gunman escaped on a motorcycle being ridden by an accomplice. 枪手乘坐一辆由同伙驾驶的摩托车逃跑了。





知识点2:过去分词与不定式和现在分词作宾补的区别

二、过去分词与现在分词被动式作宾语补足语的区别[6]宾语,分词,相关知识点

知识点1:have+宾语+分词[1]have单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：ha（哈）；ve（唯一）哈，唯一的一个苹果我吃了。◆记忆方法二：联想方式：ha（哈）；ve（唯一）记忆方法：哈，唯一的一个苹果我吃了。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：have v 有,hau=possess，表示“拥有”查看详情>>I won’t have you telling me what to

过去分词与现在分词的被动式都可用作宾语补足语，其细微区别是：用过去分词更侧重完成意味，用现在分词的被动式更侧重进行或持续意味。比较：[7]宾语,分词,相关知识点

get+宾语+分词get+宾语+分词1. get+宾语+现在分词该结构中的get为使役动词，意为“使”，由于现在分词具有进行意味，所以整个结构的意思是“使……进行做某事”，或者表示“使……开始……起来”。如：Can you get the clock going again? 你能使这钟再走吗?[1]clock单词记忆法◆记忆方法一： 分析：c—“吃”的拼音首字母；lo—数