知识点1:现在分词主动式与被动式用法比较

Having increased our manufacturing facilities, we are advertising to obtain more users. 增加了生产设备以后，我们做广告争取更多的用户。
Having compared the new dictionary with [to, and] the old one, he found the new one more helpful. 将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。
Having noted down our names and addresses, the policeman dismissed us. 那警察把我们的姓名和地址记下之后就让我们走了。
二、现在分词的被动式
现在分词的被动式表明它与其逻辑主语之间为被动关系。如：[1]主语,分词,相关知识点

知识点1:如何理解分词的逻辑主语如何理解分词的逻辑主语分词属于非谓语动词，不能单独用作谓语，所以从语法角度看，它没有真正意义上的主语。但是，如果句子语境的需要，分词也可以带有自己的主语，以表明动作的执行者是谁，这个具体表明动作执行者的主语，就叫分词的逻辑主语。如：She found him lying on the floor. 她发现他躺在地板上。I’ll get your

Being given a chance, she immediately jumped at it. 给了她这个机会，她立刻抓住。
Being well taken care of, she recovered quickly. 她受到很好的照顾，身体恢复得很快。
Being written in haste, the composition is full of mistakes. 这篇文章仓促写成，故错误百出。
Being protected by a wall, he felt quite safe. 有一堵墙保护，他感到很安全。
同样，现在分词被动式的完成式也表示它与其逻辑主语之间为被动关系，但动作的完成时间要先于谓语动词。如：[2]谓语动词,主语,相关知识点

“many a +名词”作主语时 谓语动词用单数[1]谓语,单数,相关知识点management作主语时谓语用单数还是复数management作主语时谓语用单数还是复数1. 若表示“管理层”“管理人员”，为集合名词；用作主语时，谓语动词可用单数（视为整体）或复数（考虑其个体）。如：The management is having talks with the workers.

Having been warned about the bandits, he left his valuables at home. 听到关于强盗出没的警告，他把贵重物品都留在家里了。[3]valuable单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：valu花露；able能花露水能成为很有用的驱蚊物品◆记忆方法二：谐音：外流宝 外流宝物都是很贵重的。◆记忆方法三：联想方式：valu花露；able能记忆方法：花露水能成为很有用的驱蚊物品◆记忆方法四：词根词缀记忆法：valuable a 有价值的（val+uable→因为强壮，所以有价值）,uail，ual = strong，表示“强壮”

Having been bitten twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog up. 邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。
Having been asked to stay, I couldn’t very well leave. 既然要我留下，我就不好走了。
Having been duly warned that I would get nowhere with my application, I went right ahead and applied anyway. 虽然有人适时提醒我这样的申请不会有什么结果，我还是执意提出了申请。



知识点2:现在分词的被动式及用法

现在分词的被动式及用法

当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。现在分词的一般式和完成式均有被动式形式：现在分词一般式的被动式。主要表示现在正在进行的动作，也可表示与谓语动作同时发生的动作；现在分词完成式的被动式则主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作。如：[4]谓语动词,动词,相关知识点

谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）[1]过去分词,have,相关知识点should + have + 过去分词[1]should单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：should－手榴弹手榴弹应该狠狠向敌人扔去。◆记忆方法二：

We saw her being taken to the operating room. 我们看见她被送到手术室。[5]rating单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：rating雷霆也是分强度等级的

Having been neglected for years, the house collapsed. 这所房子因年久失修而倒塌了。
注：有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动作之前，但此时的现在分词通常用于表示原因，且多为状态动词。如：
Not having enough hands, they couldn't finish the work in time. 由于人手不足，他们不能及时完成工作。



知识点3:现在分词的一般式与完成式用法备注

正：Finishing her work, she went home.
正：Having finished her work, she went home.
正：Having done her work, she went home.
误：Doing her work, she went home. [6]went单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：Wen（蚊子）；t（头）蚊子的头已经被砍去◆记忆方法二：联想方式：Wen（蚊子）；t（头）记忆方法：蚊子的头已经被砍去

另外，使用一般式代替完成式时，还要充分考虑上下文的语境，否则会导致混乱，比如下面这句的现在分词用完成式是恰当的：
Having bought our tickets, we went into the theatre. 我们买好票后就走进剧场。
如果将它改为一般式buying our tickets…，则会很奇怪，给人的感觉好像是一边买票，一边走进剧场。



知识点4:现在分词完成式的理解与用法

2. 与一般式的区别：现在分词的一般式和完成式均可表示已完成或先于谓语的动作，但是有区别——现在分词所表示的动作虽然可以先于谓语动作，但两者之间没有时间间隔，而现在分词的完成式所表示先于谓语的动作则与谓语动作有一定的时间间隔。如：
Locking the door, he went out. 锁好门之后，他就出去了。
Having invited him here to speak, we’d better go to his lecture. 既然我们请了他来作报告，我们最好去听一下。
第一句用现在分词的一般式，表明现在分词所表示的动作与谓语动作紧挨着发生，虽然有前有后，但两者没有间隔；第二句用现在分词的完成式，表明“邀请”在先，“我们去听演讲”在后，并且两者之间有一定的时间空间。
顺便说一句，有时即使是分词动作与谓语动作几乎同时发生，但如果要强调分词动作的完成性，也应用现在分词的完成式。如：
Having bought our tickets, we went into the theatre. 我们买好票后就进了剧院。


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知识点5:现在分词完成式的用法

三、一点易错提醒
现在分词的完成式一般不用作定语。如：
误：Do you know anyone having lost a cat? 你知道有谁丢了一只猫吗？
误：I want to talk to the person having broken the window. 我想同打破窗户的人谈谈。
若将以上现分词的完成式改为一般式也不可以(因为现在分词作后置定语时通常只表示与谓语动作同时或几乎同时发生的动作，而不能先于谓语动作而发生)：
误：I want to talk to the person breaking the window.