知识点1:非谓语动词用法比较[1]谓语动词,动词,相关知识点

谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）[1]过去分词,have,相关知识点should + have + 过去分词[1]should单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：should－手榴弹手榴弹应该狠狠向敌人扔去。◆记忆方法二：

The school doesn’t allow us to swim in the river. 学校不允许我们下河游泳。
Father encourages me to do what I like. 父亲鼓励我去做我所喜欢的事情。
(3) 一般要接-ing分词做宾语补足语的动词：consider, find, keep, leave, send，suggest。如：[2]宾语,动词,相关知识点

动词express后接什么样的宾语[1]express单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)特别的新闻表达意见。◆记忆方法二：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)记忆方法：特别的新闻表达意见。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：express v 表达；特快（ex把[思想]挤出来→表达）,Press= press,

Don’t leave the children making noises there. 不要让孩子们在那儿吵闹。
Add some wood to keep the fire burning. 添一些木材使火继续燃起来。[3]wood单词记忆法

◆记忆方法一：分析：wo――“我”的拼音； o――圆圆的； d―― “凳”的拼音首字母； 记忆方法：我坐在一个圆圆的木凳子上。◆记忆方法二：分析：“我的”的谐音； 记忆方法：这些木头全都是我的。◆记忆方法三：联想方式：woo窝；d斗记忆方法：树林里，老虎窝里斗

注意：consider, find等一般不能接不定式作宾语补足语，但可接to be, to have done做宾语补足语。如：[4]不定式,宾语,相关知识点

there be+宾语+不定式[1]there单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：t-天；here-很热那儿天气很热◆记忆方法二：联想方式：t-天；here-很热记忆方法：那儿天气很热查看详情>>there be+宾语+不定式■不定式通常表示动作尚未发生There was nobody to look after the child. 没有人照顾这孩子。There was a l

When I got there, I found the work to have been finished. 当我到达那儿时，我发现工作已被做完了。[5]have been,have,相关知识点

have been to / have been in / have gone to[1]been,gone,相关知识点been可以表示come或gone的意思[1]come单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：c：月亮；o：呼啦圈；me:我 月亮转着呼啦圈来到我的面前◆记忆方法二：联想方式：c：月亮；o：呼啦圈；me:我 记忆方法：月亮转着呼啦圈来到我的面前查看详情>>been

3. 不定式、-ing分词及动词的过去分词做定语[6]过去分词,不定式,相关知识点

知识点1:过去分词与不定式和现在分词作宾补的区别二、过去分词与现在分词被动式作宾语补足语的区别[1]宾语,分词,相关知识点知识点1:have+宾语+分词I won’t have you telling me what to do. 我用不着你来对我指手划脚。5. 表示说服或命令：即说服或命令某人做某事。如：He had me doing all kinds of jobs fo

(1) 不定式和过去分词做定语时，表示中心词跟逻辑主语之间存在着主谓或动宾关系，说明主语的内容；-ing分词做定语时，有两种情况：其一，与不定式作定语时一样，中心词跟逻辑主语之间也存在着主谓或动宾关系，其二，与名词一样，表示中心词的内容、用途、目的。如：[7]主语,名词,相关知识点

认为sure不能以事物名词作主语是误解[1]sure单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：su:宿 re:阿姨记忆方法：宿管阿姨肯定是女的查看详情>>=I’m sure that it will rain tomorrow.The train is sure to arrive on time.=I’m sure that the train will arrive on tim