知识点1:副词的排列顺序

(1)时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
(2)方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。
Please write slowly and carefully.请慢慢地、清晰地写字。
(3)多个不同副词排列：程度＋地点＋方式＋时间副词。
I don’t know him well enough.我不太熟悉他。[1]enough单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：e（二）；nou（牛）；gh（刚好）记忆方法：二头牛刚好足够应付农活

There is enough food for everyone to eat. 有足够的食物供每个人吃。
There is food enough for everyone to eat.
副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。[2]形容词,名词,相关知识点

kind用作形容词和名词的相关要点[1]kind单词记忆法◆记忆方法一：分析：kind——国王（king）的近似拼写； 记忆方法：一个好的国王是应该很仁慈的。◆记忆方法二：联想方式：ki（可爱）+nd（牛顿）记忆方法：可爱的牛顿对人也很友善查看详情>>(1) 以下两类表达基本同义，但第二种表达更正式：这种电脑质量很好。正：This kind of computer is

知识点2:副词的原级、比较级和最高级[3]比较级,最高级,相关知识点

“Which / Who+动词+形/副”句型中,如果有两个选项,形/副用比较级,如果有三个选项,形/副用最高级。[1]句型,动词,相关知识点动词accompany三组正误句型[1]accompany单词记忆法◆记忆方法一：谐音：阿康陪你 阿康陪你去公司。◆记忆方法二：发音想成“偶肯陪你”◆记忆方法三：联想方式：ac AC米兰，company公司记忆方法：Ac米兰总有赞助公司伴

2.比较级常用的句型结构[4]比较级,句型,相关知识点

知识点1:形容词和副词比较级的常用句型及应用(5) 用“比较级 + than + the other + 名词复数”来表示。如：[1]复数,名词,相关知识点知识点1:只用作复数的名词trousers（长裤）shorts（短裤）trunks（男士泳裤）briefs（内裤）pants（短裤）[1]pants单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：pan（盼）＋ts（贴身）人人都盼望穿贴身

(1)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。例如：
I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。[5]times,than,相关知识点

times ...er than ...句型结构分析语法讲解：句子成分、什么句型句法，怎么用什么意思[1]time单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。查看详情>> This street is three times wider than that one. 这条街比那条街宽三倍。 I am twice old

(2)“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。例如：[6]动词,介词,相关知识点

example与动词和介词的五种搭配[1]example单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：exam（考试）；pl（漂亮）；e（鹅）考试成绩漂亮的鹅成了班上的榜样。◆记忆方法二：分析：exam --- 测验；p --- “怕”的拼音首字母；le——”了”的拼音； 记忆方法：老是用这些例子来做测验，我们都考怕了。◆记忆方法三：联想方式：exam（考试）；pl（漂亮）；e（鹅）

Mike gets to school earlier than any other student in his class.[7]student单词记忆法

◆记忆方法一：分析: st --- 石头；u --- 杯子；dent ---- 发音象等他 记忆方法:石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生.◆记忆方法二：联想方式：stu：师徒；de：的；nt：难题记忆方法：师徒的难题是没有学生。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：student n 学生（study学习）,“ent”表名词，“…人”