the + V-ing/V-ed/ADJ句型结构分析语法讲解：句子成分、什么句型句法，怎么用什么意思
结构︰the＋现在分词／过去分词／形容词
[1]过去分词,现在分词,相关知识点有些语法书讲very修饰现在分词，而much修饰过去分词，这要分别对待。如果过去分词是指一个具体的动作，而且是句中主要动词的一部分就必须用much，而某些形容词化的过去分词，还是要用very来修饰的，如： I am very tired.[1]形容词,语法,相关知识点形容词afraid的四个语法点[1]afraid单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：a；fr（妇人）； ai（爱）
说明︰，包括可做的，前面加 the，可当复数用，表示“全体”的意思，其后的用复数形。常用的有：the wounded（所有受伤的人），the handicapped（所有残障者），the rich（有钱人），the dead（所有已死的人），the dying（所有垂死的人），the unknown（所有未知之事）等。
The rich are not necessarily happy. 有钱人未必快乐。
[2]happy单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：h-椅子ap-阿婆py-朋友椅子上的阿婆跟朋友聊天是高兴的.◆记忆方法二：联想方式：h-椅子ap-阿婆py-朋友记忆方法：椅子上的阿婆跟朋友聊天是高兴的.◆记忆方法三：词根词缀记忆法：happy a 幸运的；幸福的（hap+py→有运气的→幸福的）,hap=chance,表示“机会，运气”
The oppressed were free after the coup. 被压迫的人民，在政变之后获得自由。
The dying were rushed to the hospital. 垂死的人被急速送往医院。
During the depression, millions of the unemployed wandered around in the streets.
[3]depression单词记忆法◆记忆方法一：词根词缀记忆法：depression n 沮丧；萧条（depress+ion）,Press= press, 表示“挤压”
经济萧条时期，有好几百万的失业者在街头游荡。
the相关单词意思与记忆法：
the单词意思解释释义：
art. 那
the单词记忆法：
◆记忆方法一：
联想方式：t（铁）＋he（铁盒）
记忆方法：这个铁盒装有饼干。
the单词相关例句：
The horizon of life is broadened chiefly by the enlargement of the heart.——H.Black American writer生活的范围是随着心胸的开阔而变宽广的。美国作家 布莱克,H.
In war, whichever side may call itself the victor, there are no winners, but all are losers.——Nerille Chamberlain,British prime minister 战争中只有输家，没有赢家，尽管双方不论哪一方均可能自称为胜利者。英国首相 张伯伦，N。
We shall defend our island, whatever the cost may be . We shall fight on the beaches, we shall fight on the landing-grounds, we shall fight in the fields and in the streets, we shall fight in the hills; we shall never surrender.——Winston Churchill British prime minister 无论需要付出多大的代价，我们也要捍卫我们的岛国。我们要战斗在海滩，我们要战斗在登陆地带，我们要战斗在田野、街巷，我们要战斗在山冈、丘陵，我们决不投降。英国首相 丘吉尔， W。
Each man is the architect of his own fate. 命运掌握在自己手中。
Every man is the architect of his own fortune. 每个人都是他自己命运的建诛师。
Happiness is the interval between periods of unhappiness. 幸福是两段不幸福时期之间的间歇.
There is no cure for birth and death save to enjoy the interval. 生和死都无法治,只有享受两者之间的间隔.
We should put aside and postpone all other reforms; that we have but one task-----the istruction of the people, the diffusion of education, the ecourgement of science----on that day a great step will have then been taken in our rgenerion.Leon Gambetta, French educator——我 们应该把一切改革先放下。我们只有 一项任务，就是教育人民，普及知识、倡导科学。这一天到来之时，便是我们振国兴邦之日。法国教育 爱甘必大 L
It is better to fight for good than to rail at the ill. 与其抱怨，不如积善。
It is better to fight for justice than to rail at the ill.——Alfreds Tennyson, Bitish writer与其责骂罪恶，不如伸张正义。英国作家 丁尼生
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