知识点1:结果状语从句学习指导
结果状语从句学习指导
结果状语从句就是在复合句中表示主句动作所导致结果的状语从句。用于引导结果状语从句连词也不多,主要的有so that, so…that, such…that等。
1. 用so that引导:so that引导结果状语从句时的意思是“结果”“所以”。如:
Write out this word ten times so that you learn how to spell it. 把这个字抄写十遍就能记住怎么拼写了。
[1]that,this,相关知识点this和that的副词用法[1]用法,副词,相关知识点副词presently的用法小议[1]present单词记忆法◆记忆方法一:分析:pre——提前;sent——送出; 记忆方法:礼物要提前送出。◆记忆方法二:联想方式:pre前缀(前);sent(送;send的过去式)记忆方法:送到面前→呈现(present)。查看详情>>These are the courses
I went to the lecture early so that I got a good seat. 我去听演讲去得很早,所以找了个好座位。
2. 用so…that引导:so…that的意思是“如此……以至于……”,其中的 so 后接形容词或副词。如:
[2]形容词,副词,相关知识点doubtless是形容词还是副词[1]doubt单词记忆法◆记忆方法一:谐音:捣他 他怀疑有人背后捣他。◆记忆方法二:联想方式:dou-(都);bt-(变态)记忆方法:怀疑所有的人都变态。◆记忆方法三:词根词缀记忆法:doubt n 怀疑(doubt二→二种状态→怀疑),du,dub,doub=two,表示“二,双”查看详情>>There seemed to be an e
He was so angry that he couldn’t speak. 他气得话都说不出来。
He runs so fast that none of us can catch up with him. 他跑得很快,我们没一个能追上他。
3. 用such…that引导:such…that…的意思是“如此……以至于……”,其中的 such 后接名词(名词前通常有形容词修饰)。如:
[3]such,形容词,相关知识点so…that和such…that都可以构成结果从句,所不同的是so…that之间接形容词或副词,而 such…that之间接名词。一般情况下,即使名词前有形容词修饰也不能换用so…that。例如:[1]副词,名词,相关知识点nowhere是副词还是名词[1]nowhere单词记忆法◆记忆方法一:分析:no——没有;where——在哪里。 记忆:那里都没有,就是任何地方
It gave him such a shock that his face turned white. 这使他那样震惊,他脸都白了。
[4]such,that,相关知识点such ... that ...句型结构分析语法讲解:句子成分、什么句型句法,怎么用什么意思[1]such单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:such(树杈)这个树长着如此奇怪的树杈。◆记忆方法二:联想方式:such(树杈)记忆方法:这个树长着如此奇怪的树杈。查看详情>> Such a good article did he write that he won the
He is such a clever boy that we all like him. 这个孩子这样聪明,我们都喜欢他。
[5]that,such,相关知识点such...as 与 such...that 有何区别[1]such单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:such(树杈)这个树长着如此奇怪的树杈。◆记忆方法二:联想方式:such(树杈)记忆方法:这个树长着如此奇怪的树杈。查看详情>>A. as, as B. that, thatC. as, that D. that, as2. I have never heard such
知识点2:学习目的和结果状语从句的几点注意
学习目的和结果状语从句的几点注意
■目的状语从句
1. 引导目的状语从句的从属连词主要有 in order that, so that, in case, for fear等。如:
[6]in case,从句,相关知识点in case 后从句的时态[1]case单词记忆法◆记忆方法一:分析:ca——“叉”的近似拼音; se——“蛇”的近似拼音 记忆方法:叉一条蛇放入盒子里◆记忆方法二:联想方式:ca-(查);se-(蛇)记忆方法:打开箱子,检查蛇毒。查看详情>>in case 后从句的时态■原则上说,若主句为现在时态,则从句也用现在时态;主句为过去时态,从句也用过去时态。如:I a
I hired a boat so that I could go fishing. 我租了一条船去钓鱼。
Take your coat in case it rains (should rain). 带着雨衣以防下雨。
He studied hard in order that he could pass the exam. 他努力学习,是为了能通过考试。
[7]could单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:could-丑陋的这件事情的真相可能是丑陋的。◆记忆方法二:联想方式:could-丑陋的记忆方法:这件事情的真相可能是丑陋的。