知识点1:时间状语从句用法解析
1.引导时间状语从句的引导词有：①表示某个时刻发生的动作：when、while、as、once ②表示某个时刻之前发生的动作：before、until[1]状语从句,引导词,相关知识点

知识点1:如何看引导词判断状语从句常用引导词：so that、such that特殊引导词：to the degree that、to the extent that、to such a degree that、in order that条件状语从句常用引导词：if、unless、whether(whether…or not)特殊引导词：as/so long as

③表示某个时刻之后发生的动作：after、since
2. when引导从句时，主从句的动作有先有后，也可以同时进行,从句的动作可以是持续性的，也可以是短暂的。
eg. When I go to the cinema, the movie had already started. （主先从后）（短暂性）
When I watched movie, I used to eat ice cream. (同时) （持续性）[2]cream单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：cream ～dream（梦见），一个d，一个c，合起来dc（大臣）钦差大臣梦见自己吃奶油冰淇淋。◆记忆方法二：分析：cr——“超人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；am——“按摩”的拼音首字母。 记忆：超人用奶油给这只鹅进行按摩。◆记忆方法三：联想方式：cream ～dream（梦见），一个d，一个c，合起来dc（大臣）记忆方法：钦差大臣梦见自

When the movie ended, the people went back. （从先主后）
3. while侧重主从句动作的对比，且从句的动词必须是持续性的。[3]从句,动词,相关知识点

在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。如：I found the job rather difficult. (我发觉这个工作相当难做。)I found it rather difficult to do the job.

eg. While we were chatting she was reading comic．
4. as引导从句时侧重主从句动作同时或几乎同时进行，从句的动作可以是持续性的，也可以是短暂的。
eg. Sometimes I watch TV as I am having breakfast．
5. 关于when的固定搭配：[4]when单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：when-污痕衣服上的污痕什么时候可以洗干净？◆记忆方法二：联想方式：when-污痕记忆方法：衣服上的污痕什么时候可以洗干净？

①…was/were doing…when…（正在做…突然）
②…was/were about to do…when…（刚要做…突然）
③…was/were on the point of doing…when…(刚要做…突然)
④…had just done…when….(刚一…就)
⑤Hardly/Scarcely had…done…when…(刚一…就)
知识点2:时间状语从句是什么？时间状语从句用法讲解
while也表同一时间，其所表的时间不是一点，而是一段，如将上句的when改为while，while从句即强调“他吃早餐”的过程。
一些表时间的副词和短语也可引导时间状语从句
I didn't wait a moment，but came immediately you called.
我一刻也没等待，你的电话一到我就来了（副词immediately引导时间状语从句，immediately=as soon as）[5]as soon as,状语从句,相关知识点

as soon as所引导的状语从句中应使用一般时态表示将来。［误］ I'll give him the note as soon as he will come.［正］ I'll give him the note as soon as he comes.［析］ as soon as所引导的状语从句中应使用一般时态表示将来。

Next time you come，please bring your composition.
你下次来，请把你的作文带来（短语next time引导时间状语从句）
时间状语从句中有些成分有时可省略，如
Complete your work as soon as possible.
要把你的工作尽快完成（as soon as 后省去it is）
在时间状语从句中，通常不用将来时，而用现在时来代替，如
Be a pupil before you become a teacher.
先做学生，再做老师
I'll tell her about that when I see her.[6]about,tell,相关知识点

tell of/ tell about 一般情况下tell of 可与tell about 换用。Tell之后常接表示人的名词或代词，介词of与about后接谈到的事情或内容。但在表示提起某事时倾向于tell of ；在表示详细地讲述有关情况时，倾向于tell about。如：① Have you told your mother of your idea? 你把比的想

我见到她时会把这件事告诉她的

知识点3:英语时间状语从句用法归纳
5. every time, each time, (the) next time, (the) last time, by the time, the first time, any time 等以 time 结尾的词语也可用作连词，引导时间状语从句。如：[7]every,each,相关知识点

不定代词each和every的用法区别3) every 只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。Every student has to take one.Each boy has to take one.Each of the boys has to take one.4) every不可以作状语，each可作状语。5) every 有反复重复的意思，如 ever