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时态的一致与不一致,确定时态的技巧, 时态的呼应-时态综合

知识点1:时态的一致与不一致
时态的一致与不一致,确定时态的技巧,	时态的呼应-时态综合The boy said he was born in 1975.那男孩说他出生于1975年。
②如果从句的动作和主句的动作同时发生,从句动词用一般过去时或过去进行时。[1]过去进行时,一般过去时,相关知识点
知识点1:过去进行时和一般过去时的区别对比(1) 过去进行时通常表示一个过去正在进行的动作;而一般过去时则通常表示一个过去已经完成的动作。如:I was reading the newspaper last night. 我昨晚在看书。(不一定看完)[1]newspaper,reading,相关知识点在一个长动作发生或进行的过程中,某一突然事件发生,这时长动作应用进行时(现在进

I was told that they were designing a new machine.有人告诉我,他们正在设计一台新机器。[2]machine单词记忆法
◆记忆方法一:谐音:模型 机器模型◆记忆方法二:词根词缀记忆法:machine n 机器,mach,mech=machine,表示“机器”

He told me he was unwell.他告诉我他不舒服。
③如果从句中的动作发生在主句的动作之后,从句中的谓语动词要用过去将来时。[3]谓语动词,动词,相关知识点
谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如:Many trees have been cut down since 1970s.(意思同上)[1]过去分词,have,相关知识点should + have + 过去分词[1]should单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:should-手榴弹手榴弹应该狠狠向敌人扔去。◆记忆方法二:

They didn't know when hey would go to the Great wall.他不知道什么时候去参观长城。[4]would单词记忆法
◆记忆方法一:联想方式:单词比较:would-world 世界r 将要u ru:入记忆方法:进入世界将要面对竞争。

She said she was going to be a doctor after leaving school.她说毕业后她要当一名医生。
2、时态的不一致
从句中的谓语动词与主句中的谓语动词不相互应,这种现象称为时态的不一致。[5]从句,动词,相关知识点
在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。如:I found the job rather difficult. (我发觉这个工作相当难做。)I found it rather difficult to do the job.

下列场合,如果主句谓语动词为过去时态,宾语从句中的谓语动词仍用一般现在时。[6]一般现在时,宾语从句,相关知识点
if所引起的如果是宾语从句则不能用一般现在时表示将来。[1]宾语,从句,相关知识点可用作except宾语的6种不同从句[1]except单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:ex(一些);ce(车);pt(普通)一些车很普通,被排除。◆记忆方法二:谐音:一颗涩葡萄 除了一颗涩葡萄之外都是甜的。◆记忆方法三:分析:ex --- 一休 ce——“厕”的拼音 pt—

(1)从句所表达的是客观真理或客观事实时。
Long ago people didn't know that the earth moves around the sun.很久以前人们不知道地球绕着太阳转。[7]people单词记忆法
◆记忆方法一:联想方式:pe普洱;o呼啦圈;pl漂亮;e衣服各族人民都喝着普洱茶转着呼啦圈穿着漂亮的衣服游行◆记忆方法二:联想方式:pe普洱;o呼啦圈;pl漂亮;e衣服记忆方法:各族人民都喝着普洱茶转着呼啦圈穿着漂亮的衣服游行