知识点1:比较级倍数表达法
倍数表达法
▲A is three(four, etc.)times the size(height, length etc.)of B.
The new building is four times the size(the height)of the old one.
这座新楼是那座旧楼的四倍大(高)/这座新楼比那座旧楼大(高)三倍。
▲A is three(four, etc.)times as big(high, long, etc.)as B.
[1]three单词记忆法◆记忆方法一:联想方式: tree-( 树 );h-(椅 )记忆方法: 树中间有三椅子。
Asia is four times as large as Europe.
亚洲是欧洲的四倍大/亚洲比欧洲大三倍。
▲A is three (four, etc.)times bigger(higher, longer, etc.)than B.
Your school is three times bigger than ours.
[2]times,than,相关知识点times ...er than ...句型结构分析语法讲解:句子成分、什么句型句法,怎么用什么意思[1]time单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:time-太慢记忆方法:等待的时候感觉时间过得太慢了。查看详情>> This street is three times wider than that one. 这条街比那条街宽三倍。 I am twice old
你们的学校比我们的学校大三倍。用times表倍数通常用于三倍以上,两倍可以用twice或double.
知识点2:可修饰比较级的词
可修饰比较级的词
1)a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等
[3]a little,a bit,相关知识点a bit与a little的区别:这两个名词短语经常当作副词使用,修饰形容词或副词的原级或比较级,可以互换,语气比rather弱。[1]形容词,副词,相关知识点doubtless是形容词还是副词[1]doubt单词记忆法◆记忆方法一:谐音:捣他 他怀疑有人背后捣他。◆记忆方法二:联想方式:dou-(都);bt-(变态)记忆方法:怀疑所有的人都变态。◆记忆方法三:词根词缀记忆
2)还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。
3)以上词(除by far)外,必须置于比较级形容词或副词的前面。
[4]形容词,副词,相关知识点doubtless是形容词还是副词[1]doubt单词记忆法◆记忆方法一:谐音:捣他 他怀疑有人背后捣他。◆记忆方法二:联想方式:dou-(都);bt-(变态)记忆方法:怀疑所有的人都变态。◆记忆方法三:词根词缀记忆法:doubt n 怀疑(doubt二→二种状态→怀疑),du,dub,doub=two,表示“二,双”查看详情>>There seemed to be an e
典型例题:
1) ---- Are you feeling ____?
---- Yes,I'm fine now.
A. any well B. any better C. quite good
D. quite better
[5]better单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:be—是tt—兔兔er—耳记忆方式:兔兔的耳朵是更好的◆记忆方法二:联想方式:be—是tt—兔兔er—耳记忆方法:记忆方式:兔兔的耳朵是更好的
答案:B. any 可修饰比较级,quite修饰原级,well的比较级为better.
2)The experiment was____ easier than we had expected.
A. more B. much more C. much
D. more much
答案:C. much可修饰比较级,因此B,C都说得通,但easier本身已是比较级,不需more,因此C为正确答案。
知识点3:没有比较级的形容词和副词
[6]形容词,副词,相关知识点enough要用在形容词或副词之后。[1]enough单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:e(二);nou(牛);gh(刚好)记忆方法:二头牛刚好足够应付农活查看详情>>[误] I'm sorry. You are not studying enough carefully.[正] I'm sorry. You are not studying carefully enough.
没有比较级的形容词和副词包括:
[7]形容词,副词,相关知识点用作形容词与副词的likely[1]like单词记忆法◆记忆方法一:分析:“立刻”的拼音; 记忆方法:你会立刻喜欢上这个礼物的 n. 邮件,邮递◆记忆方法二:联想方式:like:理科记忆方法:我喜欢理科。查看详情>>用作形容词与副词的likely1. 用作形容词,意为“可能的”,若要加强语气,其前可用very, highly, quiet等修饰,使用时注意以下