知识点1:注意千万不要这样多用介词

正：If you are interested in our offer, please contact us.
contact 是及物动词，其意为“与……联系”，不要按汉语意思在其后误加介词 with。
5. 我必须学好英语，以便更好地为人民服务。
误：I must learn English well so that I may serve for the people better.
正：I must learn English well so that I may serve the people better. [1]English单词记忆法

◆记忆方法一：分析：eng— “英”的谐音；lish—“历史”的拼音； 记忆方法：英国人很喜欢自己英国的历史。◆记忆方法二：联想方式：En-赢；g-格；lish-力士记忆方法：赢了格斗的大力士是英国人◆记忆方法三：词根词缀记忆法：english a 英国的n. 英语,“ish”表示“国家的或语言”

serve 表示“为……服务”时，是及物动词，后接宾语时无需用任何介词。[2]宾语,动词,相关知识点

动词express后接什么样的宾语[1]express单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)特别的新闻表达意见。◆记忆方法二：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)记忆方法：特别的新闻表达意见。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：express v 表达；特快（ex把[思想]挤出来→表达）,Press= press,

6. 劳资双方应该开会讨论彼此间的分歧。
误：The management and the union should get together to discuss about their differences.
正：The management and the union should get together to discuss their differences.
由于discuss(讨论)是及物动词，其后可直接跟被讨论的东西作宾语，无需用介词 about, on 等。导致此错误很可能是受名词形式的discussion(讨论)后则可接介词 about的影响，比较：We had a long discussion about polities. 我们对政治问题进行了长时间的讨论。[3]问题,名词,相关知识点

experiment用作动词和名词时的搭配问题[1]experiment单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：ex（一些）；pe（皮衣）；ri（日）；ment（名词后缀）一些穿皮衣的日本人在馒头上做细菌实验。◆记忆方法二：谐音：艾克斯不让瞒他 艾克斯不让瞒他实验失败的事情。◆记忆方法三：分析：ex --- “一休”的拼音；pe --- “胖鹅”的拼音首字母； ri --- “里”

7. 你要想卖掉你的产品，你就得为此登广告。
误：If you want to sell your product you must advertise for it.
正：If you want to sell your product you must advertise it.
析：advertise for sth (sb) 意为“登广告征求或寻找某物或某人”(此时 advertise 是不及物动词)；若要表示“为……登广告”或“登广告宣传……”，advertise 是及物动词, 其后要直接跟被宣传的东西作宾语。比较：The manager wants to advertise for a new secretary. 经理想登广告招聘一位新秘书。[4]不及物动词,及物动词,相关知识点

知识点1:什么是及物动词,什么是不及物动词?及物动词就是说这个动作可以施加到别的物体上,也就是后加宾语.[1]宾语,动词,相关知识点动词express后接什么样的宾语动词express后接什么样的宾语1. 表示“表达”“表示”等，通常不接双宾语。如：他对她表示了他的谢意。误：He expressed her his thanks.正：He expressed his thank

知识点2:介词at五个值得注意的用法

I bought the necktie at (the price of) 10 dollars each. 我以每条10美元(的价格)买下了这些领带。
He was driving at 70 mph. 当时他在以每小时70英里的速度驾驶。
We are flying at 16500 feet. 我们在16500英尺的高空飞行。
5. 表示目的或目标，在某些搭配中，at 往往含有主观上的不友好意味或恶意(比较用介词 to 的情形)。比较：
a. The dog came at me. 狗向我扑来。(意即咬人)
The dog came to me. 狗向我走过来。(无咬人之意)
b. He threw the ball at me. 他把球向我砸来。(意欲打人)
He threw the ball to me. 他把球抛给我。(无打人之意)
c. Heshouted at me. 他对我吼叫。(意在训人)
He shouted to me. 他朝着我大声喊。(无训人之意)[5]shout单词记忆法

◆记忆方法一：分析：shou——“手”的拼音 t——外形像雨伞 记忆方法：我手上举着雨伞不停地呼喊朋友的名字◆记忆方法二：联想方式：sh使；out出来记忆方法：观众力气使出来，大声喊

注：表示目标时，at 只表示行为本身，并不表示行为的结果。比较：
He shot at the bird, but missed. 他向鸟射击，但未射中。
He shot the bird. 他射中了那只鸟。



知识点3:注意千万不要像这样漏掉介词

正：They went on with their basketball match in spite of the rain.
go on(继续)后可以接不定式(表示做完某事后接着做另一件事)，也可动词的-ing形式(表示继续或不停地做一直在做的事)，但是不能接名词；后接名词时，要用 go on with结构。[6]go on,不定式,相关知识点

知识点1:go on后接不定式和动名词有何区别Go on to do the other exercises after you have finished this one. 做完这个练习后，请接着做其它的练习。[1]other,have,相关知识点have no other N except to句型结构分析语法讲解：句子成分、什么句型句法，怎么用什么意思结构︰主词＋ha

5. 不要把肥皂用尽，留一些给我洗。
误：Don’t use up all the soap. Leave me some to wash. [7]soap单词记忆法

◆记忆方法一：分析：so --- 如此； ap --- 阿婆 记忆方法：肥皂变得如此小了，阿婆还舍不得仍掉。 v. 同意；赞成◆记忆方法二：联想方式：soap－手帕记忆方法：手帕和肥皂放在脸盘中。