知识点1:内部讲义：常考词的语法与用法(03)
◆bottom n.
1. 用作名词，表示“底部”、“远处”，通常用单数形式；若表示“在底部”、“在远处”等，其前通常用介词 at。如：[1]单数,名词,相关知识点

知识点1:many a意为"好多"、"许多"，但其后面要加单数名词[1]many单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：many-满意很多人对这次课程的效果很满意◆记忆方法二：联想方式：many-满意记忆方法：很多人对这次课程的效果很满意查看详情>>［误］ For many a weeks it rained a lot.［正］ For many a week it rained a

Sign your name at the bottom of the page, please. 请在这页下端签上你的名字。[2]your,name,相关知识点

What is your name?句型结构分析语法讲解：句子成分、什么句型句法，怎么用什么意思[1]句子成分,句型,相关知识点have sth. to do with ...句型结构分析语法讲解：句子成分、什么句型句法，怎么用什么意思结构︰... have something／nothing to do with ...说明︰此句型意为“…与…有／无关系”。这是包含不定式

The station is at the bottom of the street. 车站就在这条街的尽头。
有时用于引申义。如：
He is at the bottom of the class. 他在班上排名最后。
He started at the bottom and worked her way up to becomemanager of the company. 他从最低的位置干起，通过自己的努力，当上了公司经理。
有时根据语境的需要也可能用 in 或 on。如：
There is some tea left in [at] the bottom of the cup. 有些茶叶留在茶杯底部。
What is on [at] the bottom of the sea? 海底有什么?
2. 口语中的 Bottoms up! 意为“干杯!”，注意其中的 bottoms要用复数形式。[3]bottom单词记忆法

◆记忆方法一：谐音：把汤姆 把汤姆推个底朝天。

◆brain n.
1. 表示“头脑”、“脑子”，通常是不可数名词，有时用作可数名词，但通常用复数形式。如：[4]不可数名词,可数名词,相关知识点

newspaper是可数名词还是不可数名词[1]可数,名词,相关知识点height用作名词时可数吗(3) 若强调不同人或事物的高度，可用复数形式。如：We saw some buildings of different heights. 我们看到一些高低不一的建筑。The table is available in several different heights. 这款桌子

He has (a) good brain. 他很有头脑。
Use your brain(s). 动动脑筋吧。
He hasn’t got much brain(s). 他没什么头脑。[5]much单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：much-（木船）海上很多木船在行驶。◆记忆方法二：联想方式：much-（木船）记忆方法：海上很多木船在行驶。

注：可说 little brains 或 much brains, 但是通常不说 few brains, many brains。[6]much,many,相关知识点

many、much、a lot of的用法区别[1]区别,用法,相关知识点知识点1:every和each的用法区别两者都有“每个”的意思,但用法不同：（1）each具有名词和形容词的功能,every只有形容词的功能.（2）each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every是指三个以上的人或事物的“全体&rdqu

2. 表示“极聪明的人”、“智者”，是可数名词。如：[7]可数,名词,相关知识点

height用作名词时可数吗[1]height单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：h（椅子）；eight（八）那把椅子有八米的高度。◆记忆方法二：分析：h --- 外形像椅子 eight --- 八 记忆方法：这个椅子的高度有八米 a. 瘦的◆记忆方法三：联想方式：h（椅子）；eight（八）记忆方法：那把椅子有八米的高度。查看详情>>(3) 若强调不同