当泛指那一年级时grade的头一个字母小写，当有具体数字时则要大写。 [1]grade单词记忆法 ◆记忆方法一：分析：gr --工人， a --一个 ， de– ―的‖拼音 记忆方法：这个工人取得了一个很好的成...
personal; private; individual [1]individual单词记忆法 ◆记忆方法一：联想方式：in在…里，i我，u你，al(l)所有记忆方法：你我把DVD里所有独特的功能全搞定了。◆记忆方法二：词根词缀记忆法：indivi...
matter用法要点完全归纳 [1]matter单词记忆法 ◆记忆方法一：分析：ma — “妈”的拼音；tt –“头痛”的拼音首字母；er –“儿”的拼音 记忆方法：妈妈很头痛，因为儿子的考试总是出差错。◆...
要学习英语的表达法而不要生硬地按字去译中文。It is difficult for somebody to do something.为"对于某人来说做某事很困难。" [1]difficult单词记忆法 ◆记忆方法一：联想方式：dif（地方）；ficu（废除）...
知识点1: 重点中学英语语法讲义-冠词 I’ve never seen such a big apple. 我从未看到那样大的苹果。 注：“many a＋单数可数名词”是一种较文的说法，在现代英语的口语或非正式文体中，通常用“ma...
bring为"带来"如：Next time bring your little sister here.而take为"带走"，fetch为"去某处取什么回来"，如：Please fetch some coffee for us 要熟记的是在初中课文中与take有关的词组，如： take away 拿走 take bac...
知识点1: 英语语法错点大全(四) 在非正场合也可用You too. 代替The same to you. 如： —Happy Christmas. 祝你圣诞节快乐。 —You too. 也祝你圣诞节快乐。 2. 选项C错误, 因为英语口语中习惯上不这样说。...
keep…from doing sth. 阻止，使免于做某事 [1]from单词记忆法 ◆记忆方法一：联想方式：fr：夫人；om：奥妙从夫人家里找到了奥妙洗衣服。◆记忆方法二：联想方式：fr：夫人；om：奥妙记忆方法：...
last的用法要点与易错点 [1]last单词记忆法 ◆记忆方法一：联想方式：la—拉st—石头记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。 (4) 该结构一般与现在完成时态连用。 I have been here (for) the last [...
minority作主语时谓语用单数还是复数 [1]谓语,主语,相关知识点 the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么[1]rest单词记忆法◆记忆方法一：分析： “热死他”的谐音； 记忆方法： 热死他我们就可...
如何理解we students与us students [1]student单词记忆法 ◆记忆方法一：分析: st --- 石头；u --- 杯子；dent ---- 发音象等他 记忆方法:石头老师每天早上拿着茶杯坐在门口等他的学生.◆记忆方法二：联想...
知识点1: 中考英语语法完全突破——连词 Come and have tea with me. 过来跟我一起喝杯茶。 We ought to stop and think. 我们应该停下来想一想。 4. 用在祈使句后表示结果，意为“那么”。如： Work hard an...
知识点1: 可数名词的复数变化规律 [1]可数,名词,相关知识点 height用作名词时可数吗(3) 若强调不同人或事物的高度，可用复数形式。如：We saw some buildings of different heights. 我们看到一些高低不一...
高中英语动词-ing的形式讲解 B. 动词-ing形式的完成式 动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前。 Having lived in this city for three years, she kno...
generation作主语时的主谓一致问题 [1]generation单词记忆法 ◆记忆方法一：词根词缀记忆法：generation n 产生；一代（(generate+ion）,gen,gener,genit=birth,produce,表示“出生，产生” generation作主语时的主谓...
