知识点1:并列人称代词的排列顺序

　　　a. 在承认错误，承担责任时，

　　　　 It was I and John that made her angry.

　　　　 是我和约翰惹她生气了。



　　　b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it.



　　　c. 并列主语只有第一人称和第三人称时，



　　　d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。[1]定语,从句,相关知识点

place后接定语（从句）的特殊性[1]place单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：pl—漂亮 a—一 ce—厕所这么漂亮一个地方做厕所，多可惜！◆记忆方法二：联想方式：pl—漂亮 a—一 ce—厕所记忆方法：这么漂亮一个地方做厕所，多可惜！查看详情>>place后接定语（从句）的特殊性■place 表示“地方”时，后接不及物动词的不定式作定语时，可以不用介词。如：[2]不及物

知识点2:人称代词

she她

it 它 him

her

it 他们

they她们

它们 them

注意：第三人称单数人称代词分阳性、阴性、中性，分别为：he (him), she(her), it(it)。复数只有一个形式，不分性别。[2]单数,复数,相关知识点

majority作主语时谓语用单数还是复数[1]谓语,主语,相关知识点the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么c. Half of the money was spent on food. 有一半的钱用来买食物。3. a. 30 percent of the workers here are women. 这里的工人有30%是女性。b. 30 percent of

2、人称代词主格的用法[3]代词,用法,相关知识点

连接代词what的三种用法[1]what单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：w：我；hat：帽子记忆方法：猜，我帽子里有什么？查看详情>>连接代词what的三种用法用作连接代词的what有三种典型用法：1. 具有疑问性质，意为“什么，什么样的”。如：I don’t know what he needs. 我不知道他需要什么。(what在宾语从句中作宾语)[2]宾语,从句,相关知识

（1）做主语

I am a teacher（教师）. We are teachers.[4]teacher单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：tea（茶）+ch（厂）+er（人）我在茶厂碰到的人是我以前的老师。◆记忆方法二：分析：tea— 疼爱；cher—承认；记忆方法：喝茶的老师喜欢能承认错误的孩子。◆记忆方法三：联想方式：tea（茶）+ch（厂）+er（人）记忆方法：我在茶厂碰到的人是我以前的老师。

You are a cook（炊事员）. You are cooks.

He is a doctor（医生）. They are doctors.

She is a nurse（护士）. They are nurses.[5]nurse单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：nu（努）+rs（忍受）+e（鹅）护士要努力忍受鹅病人的刁难。◆记忆方法二：分析：nur——“怒容”的拼音首字母，se——“蛇”的近 似拼写； 记忆方法：护士满脸怒容地给蛇打针◆记忆方法三：联想方式：nu（努）+rs（忍受）+e（鹅）记忆方法：护士要努力忍受鹅病人的刁难。

It is a card（卡片）.

（2）作表语

It's I.是我。

Oh ,it's you 噢，是你。

注意：第一人称代词I（我）永远大写；口语习惯上不大说It's I (he ,she等)，而说It's me (him/her)。但在下面结构中常用主格：

It was he who did it.是他做的这件事。

It is she who wants it.是她想要。

3、人称代词宾格的用法[6]代词,用法,相关知识点

知识点1:one做为代词的意思和用法C. one D. what(4) She wants a Mexican carpet, but she can't afford to buy ______.A. one 　

（1）作及物动词的宾语[7]宾语,动词,相关知识点

动词express后接什么样的宾语[1]express单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)特别的新闻表达意见。◆记忆方法二：联想方式：ex(表示“特别、向外”前缀)+press(新闻)记忆方法：特别的新闻表达意见。◆记忆方法三：词根词缀记忆法：express v 表达；特快（ex把[思想]挤出来→表达）,Press= press,