主页 > 英语语法 > 词类词性 > 动词用法 >
后接定语是用to do sth还是用of doing sth,do,单词记

后接定语是用to do sth还是用of doing sth,do,单词记

后接定语是用to do sth还是用of doing sth 后接定语是用to do sth还是用of doing sth 请看下面一题: I was excited at his idea _________ rid of the habit _________. A. to get, to smoke B. of getting, of smoking [1]smoke单词记忆法...

动名词一般式的用法,动名词的一般式与完成式

动名词一般式的用法,动名词的一般式与完成式

知识点1: 动名词一般式的用法 动名词一般式的用法 动名词的一般式所表示的动作可以与谓语动作同时,也可在谓语动作之前或之后,有时可能没有明确的先后关系: 一、与谓语动作同时发生...

情态动词考题的两个侧重点,应对情态动词考题

情态动词考题的两个侧重点,应对情态动词考题

知识点1: 情态动词考题的两个侧重点 情态动词考题的两个侧重点 一般情态动词考题的考查主要涉及两个方面,一是对情态动词所用句型的考查,二是对情态动词在一定的语境中的意义的考查。...

判断非谓语动词是否用被动式的三个技巧,做题

判断非谓语动词是否用被动式的三个技巧,做题

知识点1: 判断非谓语动词是否用被动式的三个技巧 [1]谓语动词,动词,相关知识点 谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如:Many trees have been cut down s...

regret的四条考点用法,regret,单词记忆法、语法用

regret的四条考点用法,regret,单词记忆法、语法用

regret的四条考点用法 [1]regret单词记忆法 ◆记忆方法一:分析:re——“阿姨”的谐音;gret——伟大的(great)的近似拼写。 记忆:阿姨在哀悼一位伟大的人物。◆记忆方法二:联想方式:re(...

“have+宾语+分词”结构用法归纳,have,单词记忆法

“have+宾语+分词”结构用法归纳,have,单词记忆法

“have+宾语+分词”结构用法归纳 [1]have单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:ha(哈);ve(唯一)哈,唯一的一个苹果我吃了。◆记忆方法二:联想方式:ha(哈);ve(唯一)记忆方法:哈,...

不定式作独立成分·表顺序,不定式作独立成分

不定式作独立成分·表顺序,不定式作独立成分

知识点1: 不定式作独立成分·表顺序 不定式作独立成分·表顺序 不定式用作独立成分通常为一些固定短语,其中一个用法就是表顺序: [1]不定式,用法,相关知识点 知识点1: “疑问词+不定式”的...

discover的用法与搭配,discover,单词记忆法、语法用

discover的用法与搭配,discover,单词记忆法、语法用

discover的用法与搭配 [1]discover单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:dis前缀(表否定);cover(覆盖)没有覆盖就被发现。◆记忆方法二:dis-前缀表示否定,cover表示“覆盖”,(不再被覆盖了...

ago意为由说话时算起,若干时间以前。它只能和

ago意为由说话时算起,若干时间以前。它只能和

ago意为由说话时算起,若干时间以前。它只能和一般动词过去时连用,而不要与完成时连用。 [误] Tom's father has been dead five years ago. [正] Tom's father died five years ago. [1]father,died,相关知识点...

现在分词主动式与被动式用法比较,现在分词的

现在分词主动式与被动式用法比较,现在分词的

知识点1: 现在分词主动式与被动式用法比较 Having increased our manufacturing facilities, we are advertising to obtain more users. 增加了生产设备以后,我们做广告争取更多的用户。 Having compared the new dictionary ...

助动词be的用法与例句,助动词be的用法,助动词

助动词be的用法与例句,助动词be的用法,助动词

知识点1: 助动词be的用法与例句 Rice is grown chiefly in the south. 水稻主要在南方种植。 The houses are being rebuilt. 这些房了正在重建。 The plan has been approved. [1]approve单词记忆法 ◆记忆方法一:谐音:...

forget to do / forget doing,forget doing/to do,forget,do,单

forget to do / forget doing,forget doing/to do,forget,do,单

知识点1: forget to do / forget doing [1]forget单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:for(为了);get(得到)为了得到好分数,这个学生废寝忘食地学习。◆记忆方法二:分析:for——为了;get——得...

answer与reply是近意词,作为及物动词用时有时二者

answer与reply是近意词,作为及物动词用时有时二者

answer与reply是近意词,作为及物动词用时有时二者是可以互换的,如:The student answered/replied that he wanted to watch TV. 但在某些特定场合则不易互换。作为应答之意时则多用answer,如:You should answ...

动词mean的重要用法与重要考点,mean,单词记忆法

动词mean的重要用法与重要考点,mean,单词记忆法

动词mean的重要用法与重要考点 [1]mean单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:me(我)+an(一个)他的意思是给我一个苹果。◆记忆方法二:分析:mean——肉(meat)的近似拼写;n——“你”的拼...

provide与supply的句型搭配比较,provide 与 supply 的用

provide与supply的句型搭配比较,provide 与 supply 的用

知识点1: provide与supply的句型搭配比较 [1]provide单词记忆法 ◆记忆方法一:谐音:坡外的 坡外的地提供给你。◆记忆方法二:分析:pr——“胖人”的拼音首字母;o——外形像球;vi——六;d...

词组be good (bad) for 表示"对……有好(坏)处"。,

词组be good (bad) for 表示"对……有好(坏)处"。,

知识点1: 词组be good (bad) for 表示"对……有好(坏)处"。 [1]good单词记忆法 ◆记忆方法一:联想方式:goo-900d-弟弟有900个弟弟是好的。◆记忆方法二:联想方式:goo-900d-弟弟记忆方法:有900个弟弟...